全文获取类型
收费全文 | 695篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 40篇 |
专业分类
教育 | 384篇 |
科学研究 | 101篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 41篇 |
综合类 | 19篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 204篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 18篇 |
2020年 | 25篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 27篇 |
2015年 | 12篇 |
2014年 | 44篇 |
2013年 | 62篇 |
2012年 | 52篇 |
2011年 | 66篇 |
2010年 | 50篇 |
2009年 | 47篇 |
2008年 | 49篇 |
2007年 | 58篇 |
2006年 | 48篇 |
2005年 | 30篇 |
2004年 | 24篇 |
2003年 | 25篇 |
2002年 | 11篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有753条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
试论体育舞蹈审美内容及其表现形式 总被引:3,自引:0,他引:3
体育舞蹈的内容与形式是构成体育舞蹈美的基本要素。本文运用文献资料、综合分析等研究方法,从体育舞蹈的内容与形式的关系上把握运动技术的审美规律。即:体育舞蹈的形式只有在表现适当的内容时,才能充分地显示出形式的积极能动作用,形式为内容服务得越充分,它的作用就发挥得越彻底。其意义在于,树立人们对体育舞蹈的审美意识和观念,提高人们的欣赏水平。 相似文献
22.
警察体育当前存在的突出问题是警体教学内容缺乏实战性,所学内容与公安实践联系不够紧密,只是为了教学而教学,缺乏“练为战”的终极意识。本论文运用了文献综述法、归纳推理、调查问卷等方法,研究认为:新形势下公安院校在警体教学上培养学生以“学为用”、“练为战”的终级意识,要从警体动作的简单实用原则和警体教学内容要服务于公安实践原则出发来优化改革警体教学内容。 相似文献
23.
随着图书馆日益走向数字化、网络化和市场化,其传统的参考咨询服务无论服务内容、服务对象,还是服务手段、方式以及信息源等方面都远远落后于时代发展的需要。因此,图书馆应变革传统的咨询服务,使咨询服务内容全面化、咨询服务对象全球化、咨询服务队伍专业化、咨询服务方式和服务手段现代化,只有这样,图书馆咨询服务才能满足社会需求。 相似文献
24.
程福干 《安徽科技学院学报》2011,25(4):87-90
功能语法认为语义系统通过词汇语法系统来实现,因此古诗译本在措辞和结构方面的选择必然影响语义和文体特征的传达。及物性分析作为最为流行的语篇分析手段之一,能有效促进古诗译本内容和形式的统一,具有可操作性,表现在:及物性系统关于过程类型、参与者和环境成分的划分为译者提供了客观参照;及物性成分的不规则分布体现"失衡"或"失协"的文体特征,为译者传达无形的文体特征提供了有形尺度。 相似文献
25.
互联网用户协同创作与内容共享的活动系统研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于内容开放共享的互联网用户协同创作活动采取异步异地的工作模式、共享控制的管理模式以及实时反馈的协作策略。采用活动理论的研究框架和分析方法构建了互联网用户协同创作与内容共享的活动系统模型,并逐步分析其活动要素、子系统以及活动结构。定义并描述了主体、客体、社群三个核心要素,工具、规则、角色三个媒介要素,以及生产、消费、协作和交流四个子系统,将活动过程分解为消费、生产、反馈与协作、冲突与协调四个阶段并深入分析了各阶段的结构特点。基于动态流程分析,描述了社群结构中用户的角色分化现象,并推演出被动用户、外围贡献者、核心贡献者、异常用户、社群参与者五种角色类型。图3。表2。参考文献29。 相似文献
26.
采用高效液相色谱法分析测定注射用硫酸头孢匹罗的含量。该方法在0.03mg/ml~0.07mg/ml范围内头孢匹罗面积与浓度呈良好的线性关系。回收率为99.7%,RSD=0.20%。结果表明该方法简便,快速,结果准确,适用于该产品的质量控制。 相似文献
27.
利用气相色谱法测定了硫酸头孢匹罗中丙酮的含量;以DB-624毛细管柱为色谱柱,进样口温度200℃,检测器温度250℃,柱温100℃,氮气(99.999%)为载气,顶空进样。结果表明气相色谱法方法简便,快速,是高精度测定硫酸头孢匹罗中丙酮的实用方法。 相似文献
28.
Pascal程序设计是高校计算机专业的一门重点基础课程 .教师在Pascal教学中应遵循原则 ,注重教学改革 ,不断提高教学质量 ,优化教学资源 相似文献
29.
30.
INTRODUCTION tic in-betweening techniques have been proposed during the past 30 years (for a comprehensive review of automatic in-betweening methods, please refer to (Yu and Patterson, 1997; Gotsman and Surazhsky, 2001)), their use in computer aided systems is some- how limited to dealing with local movements only (Yu and Patterson, 1997), because exaggerated drawings used in cartoon animations follow animation princi- ples and do not respect the geometry (Patterson and Willis, 1994) tha… 相似文献